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全民国防教育 | 关于国防教育,这些知识你要知道!

发表时间:2022-09-17 14:27

加强国防教育

增强国防观念

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国防是适应国家安全与发展的需要,保卫国家领土、领海、领空主权完整,防备敌人侵略,而采取的以军事为主体及与军事有关的政治、经济、科技、外交、文化等等一切措施的总和。一句话就是:国家的防务,人民的防务。

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什么是国防?




国防是适应国家安全与发展的需要,保卫国家领土、领海、领空主权完整,防备敌人侵略,而采取的以军事为主体及与军事有关的政治、经济、科技、外交、文化等等一切措施的总和。一句话就是:国家的防务,人民的防务。所以说,国防工作不是哪一个人的,也不是国家主席、军委主席一人的事情,军队的事情,而是包括军事、政治、经济、科技、外交、文化等等方面及全体人民的防务。军队打胜仗,人民是靠山。为此,国家为了祖国的安全,制定了包括《中华人民共和国国防法》等20多部法规,以完善国家防务,鼓励广大人民群众积极参与,共同维护国家安全。



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我国国防的性质是什么?





国防是适应国家安全与发展的需要,保卫国家领土、领海、领空主权完整,防备敌人侵略,而采取的以军事为主体及与军事有关的政治、经济、科技、外交、文化等等一切措施的总和。一句话就是:国家的防务,人民的防务。所以说,国防工作不是哪一个人的,也不是国家主席、军委主席一人的事情,军队的事情,而是包括军事、政治、经济、科技、外交、文化等等方面及全体人民的防务。军队打胜仗,人民是靠山。为此,国家为了祖国的安全,制定了包括《中华人民共和国国防法》等20多部法规,以完善国家防务,鼓励广大人民群众积极参与,共同维护国家安全。


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国防教育的定义





国防教育是为捍卫国家主权、领土的完整和安全,防御外来侵略、颠覆和威胁,对全民传授与国防有关的思想、知识、技能的社会活动。

国防教育是对全体公民进行的一项基本教育,涉及到各个方面,内容十分丰富,范围非常广泛。国防建设的整体性决定国防教育内容,现代国防不仅仅是指军队建设、武器装备以及战场和战略要地的建设,而且同国家的经济实力、政治状况、民族心理、文化水平和人口素质等因素息息相关。



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国防教育的重要性




01

强化国防忧患意识

国家的安危关系到每个公民的生存和发展,我们每一个公民都有法律义务来增强我们的国防建设,公民国防意识的强弱更是与国家的安危息息相关。“天下虽安,忘战必危”、“居安思危,思则有备,有备无患”、“人无远虑,必有近忧”,无数历史事实雄辩地告诉我们,一个没有强大国防意识的国家,将会处于举步维艰的地步。

在古罗马兴盛时期,有卓越的军事制度和良好的尚武传统。在公元一世纪到二世纪之间,罗马帝国的政治、经济、军事和文化等实力排在世界前列。可是到了公元三世纪,罗马人沉浸在以往的光辉岁月中,消磨在莺歌燕舞的和平环境中,丢失尚武传统,逐渐走向了分裂和衰落。由此可知,国防是一个国家政治稳定的必要条件,是经济建设的安全保障,是独立自主地行使外支权的强大后盾,是保证国家安全,荣誉和利益的重要支柱。


02

增强民族凝聚力、向心力

拥有强大的民族凝聚力和向心力,一个国家和民族才能够繁荣发展,这是它的先决条件。

在拿破仑称雄欧洲的时代,法国人民树立了勇武善战、卫国御敌的凝聚力、向心力,可惜在拿破仑之后,这种力量便消散了。政府逐渐腐败,国防日渐松弛,军人的社会价值渐渐被人遗忘,爱国心、荣誉心成为舆论讽刺的对象。到了普法战争时期,法国的国防力量消失殆尽,普鲁士军队势如破竹,短期内征服了巴黎这个大约有两百年历史的欧洲政治中心。

今天,实现中华民族伟大复兴是全党全国各族人民的梦,只有中华民族的凝聚力、向心力才能使“美梦成真”。而国防教育能够强化人们爱国主义信念,将国家民族的利益放在志高无上的地位,树立实现中华民族伟大复兴的奋斗目标,自觉维护国家民族利益,增强民族凝聚力、向心力。



03

提升身心素质和科学文化素质


国防教育是素质教育的重要组成部分,是促进人们思想道德素质、科学文化素质和身心素质协调发展,提高国民素质,增强国家竞争力的有效途径。

现代战争属于高技术局部战争,较量的既是综合国力,更是科技实力。而以理论教学和军事训练为主的国防教育则是现代战争的前期准备,是提升综合国力和科技实力的重要手段。

军事理论教学范围广、内容丰富,涉及自然、社会和技术等学科,进一步开阔学生视野,了解国际形势,培养国防意识,并使其智力、心理得到协调统一发展。军事训练主要是集中在一段时间,组织学生进行体能、队列以及射击实战等方面军事技能训练,培养学生团队意识,养成良好的生活习惯,掌握基本的军事技能,从而提高身心素质和科学文化水平。


04

强大国防后备人才,促进国防现代化

邓小平同志曾强调,军队现代化的关键是人才,没有现代化的国防人才,就没有强大的现代化国防。随着军事科学技术的发展,未来战争将是技术的抗衡与人才的较量。而学生作为祖国的未来,他们素质的高低决定了国防水平的高低。未来战争虽是高技术条件的局部战争,但不代表这只是部分人的战争,它仍然是人民战争。

在和平时期,对我们的学生进行军事理论教学组织军事训练;在战争来临时,他们将成为战场上的先锋,为打赢未来高技术战斗奠定了坚实稳固的基础。


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